Door de bijzondere manier van lesgeven konden leerlingen, die klas vijf hadden doorlopen, op een andere school 2 klassen hoger insteken …

 

De school in Daduwa

Situatie in 2017

Op dit moment is de nieuwbouw van de aardbevingsbestendige school klaar en in gebruik . Financieel ondersteunen we nog de aanleg van een verharde ondergrond als podium voor de uitvoering van dans en toneel. Ook financieren we eenmalig de aanschaf van een deel van de kostuums.
Daarnaast betalen we het salaris van de hoofdonderwijzer en van een docent. Nieuw is de ondersteuning van een zestal kinderen met een handicap uit een arm gezin, waarvoor we de schoolkosten voor onze rekening nemen.
De school staat voor het overige op eigen benen, heeft drinkwateropslag, een bescheiden bibliotheek en een computerruimte. Jaarlijks is er een gestage groei van het leerlingenaantal te zien (inmiddels meer dan 150) en de leerlingen scoren hoge cijfers.
De school heeft vijf leergangen, naast twee jaar kleuteropvang. Na de vijfde klas moeten ze doorstromen naar een andere school, waar ze vaak één of twee klassen kunnen overslaan. We merken nu al dat het onderwijs dat hier gegeven wordt een uitstraling krijgt in het omliggende gebied. De hoofdonderwijzer Santa wordt door buur scholen om advies gevraagd.

De school en de aardbeving

Ten gevolge van de aardbeving van april 2015, Daduwa ligt niet ver van het epicentrum van de 2^e grote aardbeving, waren twee van de drie lokalen van de in 2013 nieuw gebouwde school ingestort. Het derde was zwaar beschadigd en kon niet meer gebruikt worden. Wonder boven wonder waren de computers niet beschadigd. Direct na de aardbeving hebben we een tijdelijke opvang van golfplaten laten neerzetten. Een jaar na de aardbeving kon pas gestart worden met de nieuwbouw, omdat toen de bouwvoorschriften van de regering bekend werden. Tijdens de bouw is er door de overheid regelmatig gecontroleerd of de voorschriften goed werden uitgevoerd.

Achtergrond van het schoolproject in Daduwa

 Vanuit het bergdorp Daduwa, dat evenals Jalbiri in het Sindhuli district ligt, kwam het verzoek om een primary school te bouwen. De gedetailleerde informatie die we kregen, prikkelde onze nieuwsgierigheid. Het was een kleine school met in het begin maar zestig leerlingen en vijf leraren. Waarom dan een aanvraag? Het bijzondere was het feit dat leerlingen die klas vijf hadden doorlopen, in een regeringsschool een paar klassen hoger konden insteken. Zelfs in Kathmandu konden leerlingen uit Daduwa een klas overslaan.
Hoe kwam dit? Er waren in deze school drie leerkrachten die etnisch Nepalees waren, maar vluchtelingen uit Bhutan. Het boeddhistische koninkrijk Bhutan heeft jaren geleden een etnische zuivering toegepast en alle inwoners van Nepalese afkomst het land uitgezet, na hun landerijen en huizen in beslag genomen te hebben. Deze vluchtelingen kwamen in Nepal in kampen terecht, waar nu nog tienduizenden hun onderkomen hebben, maar een aantal van hen zocht hun heil elders. Drie kwamen in Daduwa terecht en hielpen mee in het onderwijs, dat in Bhutan een aanzienlijk hoger niveau heeft dan in Nepal.
Wij vonden dit zo interessant dat we besloten om deze kleine school te helpen met nieuwbouw voor vijf klassen. Het schoolgebouw was de naam school niet waard. Dat was een bouwval en deels bestaande uit optrekjes van bamboe en golfplaten.

In 2015 waren er al 120 leerlingen. Ook worden de pupillen voor de kleuterschool hier opgevangen (twee klassen) en men wilde de niveaus graag scheiden, waardoor ze extra klaslokalen nodig hadden. Begin 2013 zijn we gestart met het bouwen van vier lokalen en een extra toiletblok. De financiering hiervan was al geregeld via een van onze begunstigers.
Omdat de salarissen van de leraren uitsluitend door de dorpsbewoners betaald werden en niet door de regering, hebben we de salarissen van de leraren aangevuld. De hoofdleraar, Santa, is een bijzonder mens. Dankzij hem is het onderwijs hier van een zeer hoog niveau. Om hem voor het dorp te behouden, heeft hij dan ook een hoger salaris gekregen.
> Projecten – Onderwijs – De scholen – Utargot
< Projecten – Onderwijs – De scholen – Mechchhe Pauwa